|
共产主义实践学（纲要）
作者：王长友
《南街村共产主义理论培训班》教材
2007年4月
卡尔.马克思(1818年5月5日至1883年3月14日)
弗里德里希·恩格斯(1820年11月28日 至1895年8月5日)
弗拉基米尔·伊里奇·列宁(1870年2月22日至1924年1月21日)
约瑟夫 · 维萨里昂诺维奇 · 斯大林
(1879年12月21日至1953年3月5日)
毛泽东(1803年12月至1976年9月9日)
共产党人可以用一句话把自己的理论概括起来：
消灭私有制!
共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂；毫不奇怪，它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。
共产党人同其他无产阶级政党不同的地方只是：一方面，在各国无产者的斗争中，共产党人强调和坚持整个无产阶级的不分民族的共同利益；另一方面，在无产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个发展阶级上，共产党人始终代表整个运动的利益。
无产阶级
只有解放全人类，
才能最后解放自己。
共产党人的最近目的是和其他一切无产阶级政党的最近目的一样的：使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权。
共产主义的本质与核心：
一、 就是要用马克思列宁主义毛泽东思想的科学真理指导我们的一切言论和行动；
二、 要在全世界彻底消灭一切剥削阶级和剥削制度，彻底消灭产生一切罪恶和邪恶的根源即私有制度和私有观念；彻底摧毁一切私有制度和私有观念的最后堡垒——以私有制度和私有观念为本质与核心的家庭！
三、 共产主义革命是全世界的革命,只有全世界无产阶级联合起来，才能取得全世界共产主义革命的最后胜利！无产阶级只有解放全人类,才能最后解放自己！！！无产阶级在整个共产主义革命中，没有自己任何特殊的利益，自始至终都代表全人类的利益！！！也就是说：真正的共产党员和共产党的各级领导干部永远不能搞任何特权，必须永远同人民群众保持一致！！！！
目录
前言………………………
第一编 共产主义概论
第一章 什么叫剥削？
第一节 剥削就是无偿占有别人的劳动成果
第二节 奴隶主对奴隶的剥削
第三节 地主对农民的剥削
第四节 资本家对工人的剥削
第五节 官僚统治者对人民群众的剥削
第六节 帝国主义对殖民地的剥削
第七节 贵族对平民的剥削
第八节 富人对穷人的剥削
第九节 腐败分子对公众的剥削
第十节 不法商贩对消费者的剥削
第十一节自私自利者对他人和社会的剥削
第二章 什么叫压迫？
第一节 压迫就是利用自身的某种优势驱使和奴役他人
第二节 奴隶主对奴隶的压迫
第三节 地主对农民的压迫
第四节 资本家对工人的压迫
第五节 官僚统治者对人民群众的压迫
第六节 帝国主义对殖民地的压迫
第七节 贵族对平民的压迫
第八节 富人对穷人的压迫
第九节 黑恶势力对无辜百姓的压迫
第十节 剥削阶级的等级制中上级对下级的压迫
第三章 共产主义的本质与核心
第一节 共产主义的本质是马克思列宁主义毛泽东思想伟大真理具体表现
第二节 马克思列宁主义毛泽东思想是共产主义的理论基础和无产阶级实现共产主义的行动指南
第三节 共产主义的核心之一是要在全世界彻底消灭一切剥削阶级
第四节 共产主义的核心之二是要在全世界彻底消灭一切剥削制度，
第五节 共产主义的核心之三是要在全世界彻底消灭产生一切罪恶和邪恶的主要根源即私有制度
第六节 共产主义的核心之四是要在全世界彻底消灭产生一切罪恶和邪恶的另一个根源即私有观念
第七节 共产主义的核心之四是要在全世界彻底摧毁一切私有制度和私有观念的最后堡垒——以私有制度和私有观念为本质与核心的家庭！
第八节 共产主义革命者必须同传统的所有制关系实行最彻底的决裂；
第九节 在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。
第十节 共产党人在共产主义革命的各个发展阶段上，共产党人始终代表全人类的利益，不搞任何特权！
第十一节 共产主义革命是全世界的革命,只有全世界无产者联合起来，才能取得全世界共产主义革命的最后胜利！
第十二节 无产阶级只有解放全人类,才能最后解放自己
第四章 共产主义的形成与发展
第一节 原始社会的共产主义形成（是由于生产力水平的低下造成的）
第二节 原始社会的共产主义的特征
第三节 原始社会的共产主义的消亡
第四节 家庭，私有制和国家的产生
第五节 阶级，阶级剥削，阶级压迫和阶级斗争
第六节 中国古代空想共产主义的产生和发展
第七节 西方国家古代空想共产主义的产生和发展
第八节 中国近代空想共产主义的产生和发展
第九节 法国空想共产主义的产生和发展
第十节 科学共产主义产生的历史背景
第十一节 科学共产主义的产生是生产力发展的需要和结果
第十二节 科学共产主义的特征：能够有效地解决各种空想共产主义不能克服的问题；为人类社会的发展指明了方向；
第十三节 科学共产主义已经成为全世界无产阶级和好一切被剥削阶级被压迫人民的光辉旗帜和奋斗目标
第十四节 科学共产主义已经从一个在欧洲大陆徘徊的幽灵发展成为遍及全世界的巨大的政治力量和不可抗拒历史潮流
第五章 共产主义社会是最人类最美好的社会
第一节 共产主义社会没有任何剥削和压迫
第二节 共产主义社会是真正的人人平等
第三节 共产主义社会的每一个人都是大公无私
第四节 共产主义社会里所有人员的利益都是一致的
第五节 共产主义社会里每一个人都能够得到最自由的发展
第六节 共产主义社会里每一个人都能够以最真诚最友好的态度对待和帮助自己身边的每一个人
第七节 共产主义里的每一个人都能够自觉自愿地为人类社会的发展和别人的发展做出贡献
第八节 共产主义社会里的每一个都发自内心地追求“真善美”
第九节 共产主义社会里每一个人的能够自觉自愿地爱护周围的周围的一切公共设施
第十节 共产主义社会每一个都能够自觉自愿地发扬勤俭节约艰苦奋斗的优良传统
第六章 共产主义社会的生产关系
第一节 共产主义社会的的一切物质资料都是属于人类社会公共所有；
第二节 共产主义社会物质资料的生产是完全按照人类的客观需要的计划进行的
第三节 共产主义社会里的每一个人都能够自觉自愿地根据人类社会发展的需要和自己的特长去选择自己的职业
第四节 共产主义社会的一切决策都必须经过经过科学的论证和集体表决
第五节 共产主义社会的一切管理活动都是每一个人都可以参与的公开透明的
第六节 共产主义社会里的每一个人都能够自觉自愿地把为人类社会创造更多物质的和精神的财富作为自己自己人生的第一需要
第七节 共产主义社会里每一个人都把为人类创造物质或精神的财富和为社会公众及别人提供服务的体力劳动看成看成是最最光荣的
第八节 共产主义里每一个人都能够满腔热忱极端负责地和千方百计想方设法地做好自己的本职工作
第九节 共产主义社会里的每一个人都能够都能够按照自己生理上的客观需要而分配到相应的消费品
第十节 共产主义社会的每一个人都能够自觉地把紧缺的消费品让给最最需要的人，而普遍现象则是越是紧缺的消费品越是容易少成多。
第十一节 共产主义社会的每一个人都是最大限度地发挥出自己在生产和工作中的积极性和创造性
第十二节 共产主义社会的生产关系能够使生产力最大限度地发展和提高
第七章 共产主义社会的思想政治
第一节 共产主义社会的思想体系是全人类每一个人都必须具有的大公无私的思想和精神
第二节 共产主义社会里每一个人都能够把自己的一切思想与活动没有任何保留地全部公开，并且虚心接受任何人的监督和咨询
第三节 共产主义社会里每一个人的思想都是积极进取，奋发图强和革命的乐观主义
第四节 共产主义社会里每一个人都能够自觉自愿地无偿地承担起对整个人类社会负责和对他人负责的义务
第五节 共产主义社会里每一个人都能够参与对于社会公共事物的管理工作
第六节 共产主义社会里每一个人都能够对于社会公共事物进行具体管理工作的人员进行及时有效地监督，质询和建议与批评
第七节 共产主义社会里凡是重大事项都必须经过充分的科学论证，充分讨论，民主协商，最后全民公决才能最后决策
第八节 共产主义社会里的基本矛盾不是利益上的对立和斗争，而是正确认识与错误认识的分歧与斗争，最终只能通过实践的检验来证明，如果是错的一方会立即放弃自己错误的思想观点，无条件服从正确的思想观点
第九节 共产主义社会里每一个人地能够坚持人类社会的利益高于一切的原则，完全能够做到为了人类社会的利益随时随处地能够奉献自己的一切
第十节 共产主义社会里的每一个人都能够具有崇高的品德和坚强的意志，不管遇到多大的艰难险阻，都会立场坚定旗帜鲜明英勇顽强地战斗到底
第十一节 共产主义社会里的每一个人都能够谦虚谨慎
第十二节
第八章 共产主义社会的文化教育
第一节 共产主义社会的文化教育是内容高尚和丰富，形式活泼多样的终身教育
第二节 共产主义社会的基础教育是把每一个被教育者集中起来，分年龄阶段编成班级，进行效果最好的思想政治，文化知识和科学技术的教育
第三节 共产主义的文化教育是以马克思列宁主义毛泽东思想的基本原理和共产主义基本原则为重点教学内容和整个教学工作的指导思想
第四节 共产主义的文化教育目标的把受教育者的思想政治觉悟，文化知识水平和专业技术能力全面提高的又红又专的高素质的共产主义人才
第五节 共产主义社会文化教育的能够使全社会的每一个成员都能够受到完全平等的从小学到大学的教育
第六节 共产主义的文化教育能够使全社会集中最优秀的教师和最好的物质资源全部投入到教育事业里去，充分保证共产主义的全部是文化教育工作的顺利开展
第七节 共产主义的文化教育能够为每一个已经离开学校的社会成员提供终生的业余学习和培训的。
第八节
第九章 共产主义社会的文学艺术
第一节 共产主义社会的文学艺术是对社会全体成员进行马克思主义和共产主义宣传和教育的阵地
第二节 共产主义社会的文学艺术必须具有鲜明的马克思主义和共产主义的特征
第三节 共产主义社会的文学艺术
第十章 共产主义的舆论；传媒；
第十一章 共产主义生活方式
第十二章 共产主义两性关系
第十三章 共产主义科学技术
第十四章
第十五章 共产主义生活方式以及别人的利益大于自己的利益的原则
第十六章 共产主义两性关系
第十七章 共产主义科学技术
第十八章 共产主义理论
第一节 马克思主义是马克思和恩格斯共同创立的关于共产主义的基本理论
第二节 马克思主义的三个来源
第三节 马克思主义的三个组成部分
第四节 马克思主义的唯物论
第五节 马克思主义的辩证法
第六节 马克思主义的认识论
第七节 马克思主义的实践论
第八节 马克思主义的历史观
第九节 马克思主义劳动价值论
第十节 马克思主义剩余价值论
第十一节 马克思主义关于资本主义基本矛盾的论述
第十二节 马克思主义关于资本主义必然被共产主义所代替的论述
第十三节 马克思主义关于阶级斗争必然导致无产阶级专政的论述
第十四节 马克思主义关于共产党人的理论核心与共产主义革命的论述
第十九章 共产主义运动
第一节 马克思和恩格斯共同写作的〈共产党宣言〉的诞生，标志的共产主义运动的开始
第二节 巴黎公社的革命过程和经验教训
第三节 共产主义者同盟的革命活动和经验教训
第四节 第一共产国际的革命活动和经验教训
第五节第二共产国际的革命活动和经验教训
第六节 列宁领导的十月革命的胜利
第七节 中国共产党的成立和革命根据地的建立
第八节 斯大林领导第三共产国际的革命活动和反法西斯战争的彻底胜利以及社会主义苏联的经迅速发展和强大
第九节 毛泽东领导中国新民主主义革命的最后胜利以及社会主义改造的成功
第十节 苏联赫鲁晓夫修正主义集团的的上台导致毛泽东对中国社会主义道路的担忧试图通过无产阶级文化大革命和无产阶级专政下继续革命解决问题，但是由于各方面原因导致最后失败。
第十一节 中国的改革开放政策导致人们思想混乱，官员腐败，社会风气败坏，社会治安混乱稳党和政府与人民群众日益脱离，时刻面临亡党亡国的危险。
第十二节 戈尔巴乔夫的新思维把东欧的社会主义国家推向绝路并导致苏共和苏联亡党亡国！国际共产主义运动陷入低潮
第十三节 日本山岸会社会实行不叫共产主义但是却符合的原则进行生产和生活，取得显著成就；尼泊尔和南美洲共产主义运动蓬勃发展
第十四节 南街村党支部书记王宏斌顶住压力，在非常贫穷落后的中国农村开始共产主义的实践活动，并取得明显成就
第十五节 中国和世界的一场崭新的共产主义实践活动正在孕育过程之中，全世界共产主义运动的新高潮即将到来！
访问次数:4428
|
