没有科学的理论就没有正确行动！

            作者：王长友

         文章来源：《学习共产主义网》

理论是人类社会物质实践活动的高度概括和系统化的总结，是人类社会对物质实践活动的本质及规律的认识和反映。

事实上，理论既产生于实践，又接受实践的检验；同时理论也能够对于人类社会物质实践活动起到或积极的促进作用和消极的阻碍或破坏作用。

那种既符合人类社会对物质实践活动的本质及规律的正确认识和正确反映，又能够也能够对于人们社会物质实践活动起到或积极的促进作用的理论，我们称之为“科学理论”。反之，我们只能称之为“不科学理论”或“错误理论”。

由于人类社会的局限性，以及客观物质世界的复杂性，有很多理论并不能成为纯而又纯的正确的科学理论，也有的理论也不是百分之百的错误理论。实事求是地讲，很多理论相比较，只不过的正确和错误所占的比例不同，也就是量变决定质变。

马克思恩格斯主义的理论体系总体上揭示了整个物质世界包括人类社会忽然人类思维等一切事物的本质及客观规律，阐明客观物质世界的发展以及人类社会的发展，整个物质世界以及人类社会人类思维都毫无例外地已经经历和正在经历“一切事物都是在互相联系互相影响的基础上，由简单发展到复杂，由低级发展到高级的根本性质和客观规律。而人类社会发展到高级阶段就是必然由以“人不为己，天诛地灭”“弱肉强食，适者生存”的“丛林法则”，发展进化到“兴无灭私，天下为公”“毫不利己，专门利人”“人人平等自由，科学决策，民主监督”的“共产主义原则”。这是人类社会发展的必然结果，不管走多少弯路，最终目标一定如此！

马克思恩格斯主义的理论体系是既符合客观物质世界包括人类社会自身的根本性质和客观规律，也符合人类社会认识和改造客观物质世界的本质及规律，是人类社会对客观物质世界包括人类社会自身的根本性质和客观规律以及人类社会改造客观物质世界的实践活动的本质及规律的正确认识和正确反映，也能够对于人们社会物质实践活动起到或积极的促进作用的理论，对此：我们称之为“科学理论”。

但是，在后来人类社会在按照马克思恩格斯主义的科学理论的伟大真理进行具体实践的过程中，恩格斯本人为了真正能够用自己的一言一行一举一动亲身实践他老人家在《共产主义原理》和《共产党宣言》中所提出的各种观点：

一消灭私有制：恩格斯把自己的全部财产都用于资助马克思对资本主义的揭露和批判的研究和事业和马克思一家九口人生活的全部费用，和对其他无产阶级的共产主义革命者，革命组织的革命活动经费，临死之前也没有给自己留下任何财产；

二坚决同一切传统的所有制关系实行最彻底地决裂，与此同时，坚决同一切传统的观念实行最彻底地决裂：恩格斯认为，传统的婚姻关系是建立在私有制基础上的，是以金钱、物质，权利和政治密切相连的，隐藏在背后的是对人的占有和控制，是家庭暴力，是各种欺骗和邪恶，是人类各种不幸于悲剧的主要根源，恩格斯没有任何完全属于自己的私人财产！

特别是恩格斯看到马克思和夫人燕妮一连生育7个子女而给马克思带来经济上，身体上和精神上的巨大压力；又因各国资产阶级反动政府的迫害及对马克思全家疯狂的驱逐，导致马克思和燕妮有4个子女还未成年就过早地夭折，这一切都给马克思本人和夫人燕妮带来精神上和身体健康上的巨大伤害，再加上马克思不知疲劳，呕心沥血废寝忘食，经常通宵达旦地进行彻底揭露和批判资本主义制度的研究和写作，从而导致马克思本人在夫人燕妮病世后，最终长眠在自己的工作台上，给无产阶级彻底推翻一切剥削阶级和剥削制度，彻底消灭一切私有制度和私有观念，彻底解放全人类，在全世界和全人类彻底实现共产主义社会制度的伟大事业带来无法弥补的巨大损失！

所以恩格斯接受了马克思按传统观念结婚并生育下一代惨痛教训，一方面提出：传统的建立在私有制基础之上的家庭关系是妨碍无产阶级的共产主义革命者实现共产主义最终目标的最大障碍；所以恩格斯提出：“用社会教育代替家庭教育”，“取消继承权”，“实行男女当事人完全自愿而社会和第三人无权干涉的两性自由结合制度”。同时恩格斯也以身作则亲身实践，一生一世只同于自己真心相爱的女工自由同居，没有办理传统的建立在私有制人际关系和私有制财产关系的所谓“合法婚姻的法律证明”！也没有生育自己的子女继承自己的财产为自己传宗接代！

三无产阶级只有解放全人类，才能最后解放自己：由于马克思对资本主义制度的彻底揭露和批判，特别是马克斯提出：无产阶级必须通过阶级斗争，用暴力推翻彻底推翻资产阶级和一切剥削阶级及其剥削制度，建立无产阶级专政，彻底消灭一切私有制度和私有观念，彻底解放全人类，在全世界和全人类彻底实现没有阶级，人人绝对平等相对自由，团结互助天下为公，科学决策民主监督的共产主义社会制度。从而导致资产阶级和一切剥削阶级的反对派联合起来污蔑和诽谤马克思是“打着为工人阶级求解放的幌子，实际上是骗取工人阶级的钱财，为自己谋取私利”，而马克思为了彻底粉碎资产阶级和一切剥削阶级反动派的污蔑和诽谤，就一生一世从不接受任何个人和组织的捐款！

因为马克思与恩格斯完全志同道合，是马克思和恩格斯两个人共同研究发现和阐述了整个自然界和人类社会以及人类思维的根本性质和发展变化的客观规律，特别是“全世界无产阶级和一切被剥削阶级被压迫人民如何获得彻底解放的科学真理”。所以，马克思一生一世只接受恩格斯一个人的经济上和物质上的援助。

资产阶级和一切剥削阶级的反动派对马克思的污蔑和诽谤遭到可耻的失败以后，就采取极其残暴的手段，联合起来用暴力驱逐和迫害马克思全家，不给马克思从事揭露和批判资本主义制度的活动空间，为此马克思全家经常因为被驱逐而暂时失去与恩格斯的联系，导致马克思全家陷入饥寒交迫的经济危机之中，马克思有四个子女包括夫人燕妮都是贫病交集先后离开人世，而马克思始终坚守信仰和节操，绝不向资产阶级和剥削阶级的反对派屈服，反而为“通过阶级斗争实现无产阶级专政，彻底解放全人类，在全世界实现无阶级无差别的共产主义社会”更加呕心沥血，废寝忘食，通宵达旦地工作和拼搏，直至过早地累死在自己的工作台上，把自己的生命和一切都毫无任何保留的献给了人类最伟大的共产主义事业！

四共产党人没有任何自己的特殊利益，始终代表“共产主义”运动的方向，始终代表全人类的根本利益。

恩格斯看到了马克思人格的伟大和品德的崇高，尽管自己对辩证唯物主义和历史唯物主义观点和论述，对科学共产主义的观点和论述，相比马克思对于资本主义的揭露和批判，在“整个自然界，人类社会，人类思维的根本性质和发展变化的客观规律”以及“无产阶级和一切被剥削阶级被压迫人民如何获得彻底解放”理论体系中占有三分之二的比重，尽管马克思在逝世时所写的文章和著作绝大部分还处于手稿状态，其中很多内容都是用各种符号代替，这些堆积如山的手稿除了恩格斯能够看得懂，而对其他人就如同看天书一样无法理解，所以恩格斯不得不花费大量的时间和精力把马克思的手稿翻译整理成人们都能够看得懂的文章，再把那些马克思只写了开头的文章和著作按照两个人原定的思路和观点继续写完，并且全部发表。

即使如此，恩格斯也不因为自己的贡献大就为自己谋求相应的名利，他自始至终都是谦虚地把已经为了他们共同的理想和事业而献出宝贵生命以及一切的马克思称之为“第一提琴手”，把自己谦称为马克思的助手和追随者，恩格斯坚持用“马克思主义”命名为他和马克思共同发现和阐述的科学理论体系，当时的无产阶级革命者和无产阶级的共产主义组织出于对恩格斯伟大人格和崇高品德的敬重，就违心地尊从恩格斯的意愿，把恩格斯和马克思共同发现和阐述的“整个自然界，人类社会，人类思维的根本性质和发展变化的客观规律”以及“无产阶级和一切被剥削阶级被压迫人民如何获得彻底解放”理论体系命名为“马克思主义”，从而导致不了解情况的后人过分地强调了的马克思对于资本主义的揭露和批判，从而忽视了恩格斯所阐述的辩证唯物主义和历史唯物主义，以及科学共产主义的理论原理和政治主张和思想观点。更忽视了马克思和恩格斯对于自身理论观点的亲身实践。

列宁和斯大林根据马克思恩格斯主义的基本原理结合俄国革命的实际取得了“十月革命”“苏联社会主义革命和建设”“苏联人民和全世界人民反法西斯战争”的伟大胜利和成功。斯大林向恩格斯那样尽管自己做出了巨大贡献，但是，他也没有为自己谋取任何名利，他坚持把自己的科学理论观点和实践经验也归纳为“列宁主义”的组成部分；斯大林的儿子是在消灭希特勒纳粹反动武装的最前线浴血奋战中被俘，希特勒想用斯大林的儿子换回德国将军，斯大林斩钉截铁地回答：“只有傻瓜才会用一个将军去换一个士兵！”结果斯大林的儿子被希特勒残忍杀害，斯大林的妻子也因此同斯大林分居，斯大林的女儿也受到强烈的精神刺激而最终反叛斯大林，而斯大林则以共产党人钢铁般的意志为了全人类的彻底解放，而强忍一切悲痛，百折不挠屹立如山，为我们后人树立光辉榜样！

中国人民的伟大领袖和导师毛泽东主席坚持不把自己与马恩列斯齐名，也反对吧自己的理论称为“主义”，所以我们称为“毛泽东思想”。

现在，我们回过头来看看改革开放以后，“让一部分人先富起来”的理论使共产党迷失了方向，“白猫黑猫“的“实用主义”理论是党和政府的腐败现象几乎无法根除，“摸石头”的理论使共产党和社会主义发生了根本性质的变化，“资本家可以入党”的重要思想使千千万万工农劳动人民群众成了执政党与政府首要“维稳对象”；“恐民”“防民”“治民”，不顾一切，一心要“走资本主义私有化道路”成了党内走资派和官僚特权阶层的共识！

毛主席老一代无产阶级革命家的后代，《马克思主义与思想政治教育》专业毕业的，我们的同龄人，当今的中共中央总书记，国家主席习近平和其他政治局常委，政治局委员，中央委员等等，难道对这么严重的问题，始终没有进行过思考和讨论吗？

中共有八千万党员，到底有多少党员看过《共产党宣言》？有多少党员思考过中国共产党是应该以马克思列宁主义为理论基础，指导思想和行动指南，还是应该以特色理论体系为理论基础，指导思想和行动指南？

我自始至终坚定不移地认为：中国共产党是应该，也必须是以马克思列宁主义为理论基础，指导思想和行动指南！我相信党内还会有很多同志与我有同样的观点！起码中央政治局常委和委员中，中央委员中有一部分人是这样想的，只不过是党的“民主集中制”的原则和“全党服从中央”的纪律约束着大家不能公开坚持正确的原则罢了！

现在，我们就仅仅从理论与实践的角度提出来，希望对习近平为总书记的党中央和全党全军全国各族人民能够有所触动，抛砖引玉，引起大家的思考和讨论，最后就是要达到当年邓小平在党的十一届三中全会拨乱反正，就再毛主席所谓“文革”“极左”的错误一样，也能够拨乱反正，纠正邓小平“改革开放”以来“极右”的错误！

我们翘首以待！！！

         2014年5月31日

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马克思主义理论研究和建设工程简介

文章来源：中国文明网

马克思主义理论研究和建设工程是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的基础工程，一项重大的理论创新工程。 　　2004年1月，中共中央发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，提出实施马克思主义理论研究和建设工程。之后，中共中央办公厅转发《中央宣传思想工作领导小组关于实施马克思主义理论研究和建设工程的意见》，对实施工程作出部署。实施这一工程，是以胡锦涛为总书记的党中央作出的一项战略决策，是不断开辟马克思主义发展新境界的必然要求，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观需要，是加强党的理论建设、保持党的先进性、巩固党的执政地位的重要保证。 　　2004年4月27日至28日，中央召开工程工作会议，标志工程正式启动。主要任务是： 把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为研究重点，以重大现实问题为主攻方向，把马克思主义在中国发展的最新理论成果贯穿到哲学社会科学的学科建设、教材建设中，进一步加强马克思主义理论队伍建设。具体有五方面工作： 一是加强对马克思主义中国化理论创新成果和重大现实问题的研究；二是加强对马克思主义经典著作的编译和研究；三是建设具有时代特征的马克思主义基础理论和哲学社会科学学科体系；四是编写体现当代中国马克思主义最新理论成果的哲学、政治经济学、科学社会主义、政治学、社会学、法学、史学、新闻学和文学等重点学科教材，形成哲学社会科学教材体系；五是建设一支老中青三结合的马克思主义理论研究和教学骨干队伍。围绕工程确定的任务，组建24个主要课题组与基地课题组，确定课题组首席专家和主要成员。成立工程咨询委员会。 　　2004年8月，中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，提出要精心组织编写反映毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的哲学社会科学教材，努力形成以当代中国马克思主义为指导的具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科体系和教材体系。 　　2005年5月11日，中央宣传部、教育部联合下发《关于加强和改进高等学校哲学社会科学学科体系与教材体系建设的意见》，提出要大力开展马克思主义理论体系、马克思主义发展史和马克思主义中国化的研究，在一级学科中，设立马克思主义理论学科。要根据中央实施工程的战略部署和总体要求，全面开展高等学校哲学社会科学重点教材建设工作。 　　2005年12月26日，中国社会科学院马克思主义研究院成立。工程实施三年来，先后召开70多次较大规模的研讨会，在中央主要报刊发表800多篇重点理论文章，为党和政府决策提供重要参考；组织编写《科学发展观学习读本》及《理论热点面对面》系列通俗理论读物，为广大干部群众的理论学习提供重要辅导材料；对马克思、恩格斯、列宁的重点著作译文进行重新编译和修订，10卷本《马克思恩格斯文集》和5卷本《列宁专题文集》的译文审核和编译工作基本完成；确定马克思主义学科体系建设的基本目标，马克思主义理论一级、二级学科已经确立；第一批马克思主义基础理论和哲学社会科学重点教材的编写工作已进入初稿撰写和修改阶段，第二、三批哲学社会科学重点教材的编写规划已经启动，高校思想政治理论课四门教材的编写工作已完成并陆续出版；各课题组已形成阶段性研究成果

原文网址：

http://www.wenming.cn/ll_pd/mgczt/jj/201108/t20110808_275560.shtml